Krótkie wędzidełko podjęzykowe – ankyloglossia Wędzidełko podjęzykowe łączy dolną powierzchnię zębów z dnem jamy ustnej. Jest ono widoczne podczas unoszenia języka w kierunku podniebienia. Jeśli wędzidełko jest rozwinięte prawidłowo język może wykonywać swobodne ruchy we wszystkich kierunkach. Jeśli wędzidełko jest zbyt krótkie, wówczas ruchy języka są bardzo ograniczone. Trudno jest wymówić prawidłowo głoski wymagające uniesienia […]
Wszystkie wady zgryzu mogą rzutować na jakość wymowy dziecka, później osoby dorosłej. Wskazana jest zatem korekta wady zgryzu – im wcześniej tym lepiej. Głoski realizowane nieprawidłowo łatwiej i szybciej można skorygować, jeśli nie są jeszcze bardzo utrwalone. Im szybciej nastąpi leczenie ortodontyczne – tym szybciej logopeda wywoła i utrwali prawidłową artykulację odpowiednich głosek. W przypadku […]
Przesadne wymawianie samogłosek u –i , a – o, a-e-u-i-o-y Na przemian uśmiech i dzióbek Cmokanie – całuski Przesuwanie ściągniętych warg na prawo i lewo – króliczek Nagryzanie dolnymi zębami górnej wargi i górnymi zębami dolnej wargi Parskanie (zmęczony konik) Wibrowanie wargami (motorek) Płukanie- przerzucanie powietrza raz do prawego, raz do lewego policzka Nadymanie policzków […]
Ćwiczenia pionizujące język – gimnastyka dla języka Wesoły konik – kląskanie (ważne jest aby buzia była otwarta) Samochód na parkingu – język udaje, że jest samochodem, który może zaparkować tylko w jednym specjalnym miejscu: na wałku dziąsłowym. (Jeśli dziecko nie może trafić językiem na wałek dziąsłowy, to wskazujemy dotykając palcem, tłumaczymy, że na górce, za […]
Ćwiczenia logopedyczne …..smakowite Ćwiczenia logopedyczne nie muszą być nudne. Jeśli wykorzysta się smakołyki, dzieci z radością i wielkim zapałem będą chciały je wykonywać. Najczęściej wykorzystywane smaczne „pomoce”: paluszki, chrupki, długie żelki, posypka do ciasta, czekolada, nutella, marchewka, bita śmietana… 1. Ćwiczenia warg Jedzenie słonego paluszka (długiego żelka, makaronu spaghetti) bez pomagania sobie rękami. Mają […]
Ćwiczenia logopedyczne na zaburzenia połykania Kształtowanie umiejętności prawidłowego gryzienia, żucia i połykania przez wzmacnianie napięcia mięśniowego w obrębie obszaru ustno-twarzowego dla zwiększenia samodzielności podczas jedzenia i picia oraz przygotowania aparatu mowy do artykulacji. 1. Nauka odgryzania kęsów stałych pokarmów oraz ich żucia po obydwu stronach jamy ustne 2. Pionizowanie języka Przykładowe ćwiczenia: […]
Ćwiczenia kształtujące słuch fonematyczny dla maluchów to głownie zabawy bazujące na funkcjonowaniu słuchu fizycznego i muzycznego: 1. Zagadki słuchowe polegające na odgadywaniu różnych dźwięków otoczenia. Młodsze dziecko najpierw należy zapoznać z dźwiękami, które staną się zagadkami. Mogą to być następujące odgłosy: Darcie papieru Gniecenie papieru Pocieranie jednego papieru o drugi Gniecenie folii, celofanu Wysypywanie klocków […]
Aby ćwiczenia aparatu mowy były dla dzieci atrakcyjne można wykorzystać ich bujną wyobraźnię. Nazywając np.: naprzemienne podnoszenie języka do podniebienia i układanie go za dolnymi siekaczami „piłeczką”, (która odbija się od sufitu i od podłogi) unika się zbędnego i nudnego tłumaczenia dziecku na czym ma polegać ćwiczenie. Pomocne są tu liczne, proste ilustracje. Piłka – […]
Ach jak dzisiaj nam wesoło Rozmasujmy sobie czoło Z góry na dół raz i dwa Takie czoło każdy ma Nad oczami, pod oczami. Płyną łezki nam kroplami I od noska w boki dwa Tralalala tralala Teraz buzia: uśmiech- dzióbek, Uśmiech –dzióbek, uśmiech- dzióbek. I pod brodą wciśnij raz Połknij ślinę, bo już czas […]
Utrwalanie głosek zazwyczaj wiąże się z powtarzaniem słów i wierszyków. Żeby urozmaicić tę nudną czynność wprowadzamy różne zabawy. 1. Rymy – np. utrwalamy głoskę cz – podajemy wyraz: „ beczka” i na zmianę z dzieckiem dodajemy: teczka, kurteczka, kropeczka, śliweczka, karteczka, mróweczka… 2. Zabawa w sklep a) sklep stacjonarny – kupujemy konkretne przedmioty, pytamy o […]